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1、【题目】使人的活动朝预定的方向进行，这是目标作用中的()。
选项：
A.导向作用
B.评价作用
C.控制作用
D.激励作用
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】19 世纪末 20 世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
选项：
A.杜威
B.卢梭
C.洛克
D.福禄贝尔
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
选项：
A.倒退
B.固执
C.逃避
D.冷漠
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】集中研究特定情境中最有效的领导作风和领导行为，属于一般行为领导理论中的()。
选项：
A.特性理论
B.作风理论
C.行为理论
D.权变理论
答案：
D
解析：
暂无解析
1、【题目】有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境，人为地使一定的心理现象发生，从而对其进行分析研究的方法，称为（）。
选项：
A.测验法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
答案：
C
解析：
暂无解析
1、【题目】关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
选项：
A.李维特
B.凯利
C.洛尔施西
D.勒温和薛恩
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的（）。
选项：
A.教学群体
B.服务群体
C.参与群体
D.管理群体
答案：
C
解析：
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1、【题目】群体对其成员的一种无形影响力，它使人们倾向于作出群体所认可或可以接受的行为反应。这种影响力是指()。
选项：
A.群体规范
B.群体压力
C.群体凝聚力
D.群体舆论
答案：
B
解析：
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1、【题目】在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
选项：
A.感染作用
B.动力作用
C.信号作用
D.适应作用
答案：
A
解析：
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1、【题目】认为冲突既不是好的，也不是坏的，而是不可避免的，这是冲突作用的()。
选项：
A.传统的观点
B.现代的观点
C.人群关系理论的观点
D.互动理论的观点
答案：
B
解析：
暂无解析
1、【题目】下列属于事业部制优点的是（）。
选项：
A.结构简单、职权分明
B.上下级之间均按章办事，运转敏捷
C.使职能部门发挥专业管理的作用
D.领导和职工经营观念增强，促使他们把注意力放在经营成果上
答案：
D
解析：
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1、【题目】认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
选项：
A.霍夫兰德
B.巴甫洛夫
C.费斯廷格
D.奥斯古德
答案：
A
解析：
暂无解析
1、【题目】构成态度的基础是（）。
选项：
A.认知成份
B.情感成份
C.行为成份
D.意识成份
答案：
A
解析：
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1、【题目】受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的，表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征，是指人的()。
选项：
A.个性
B.兴趣
C.气质
D.性格
答案：
C
解析：
暂无解析
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